Este BLOG tem a finalidade de criar um espaço de
interação e troca de experiências.
Onde nós professores possamos refletir sobre a prática

na sala de aula.
Postando textos, vídeos, dicas, jogos e muito mais.

Com o objetivo de enriquecer e
diversificar o processo ensino/aprendizagem.

terça-feira, 27 de abril de 2010

Obras de Artísta

Estas são algumas das obras do aluno
Cicero da Silva de Castro Junior,
aluno da E. M. João Catarina
 e morador do distrito de Pirapetinga,
Bom Jesus do Itabapoana
Parabéns Cicero!!!!!! Assim você vai longe!!!!!!

Capacitação para professores

Realizou-se no dia 16 de abril , o 1° Encontro de capacitação para professores de 2010.
O tema: Clínica Piagetiana, foi esplanado pela professora e pedagoga Rejane G.P. Travassos.
O encontro contou com o corpo docente da escolas:
E.M. Iracema Seródio Boechat, E.M.João Catarina, E.M.Luiz Tito de Almeida, E.M.Cel. Luiz Vieira e E.M. Liberdade.

Aniversariantes do Mês de Março

Nossos parabéns às colegas de trabalho Renata, Regina Anália e Aparecida!!!!

Feliz Aniversário


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Entrega de Uniformes 2010

Páscoa



Feliz Páscoa




Feliz Páscoa


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Dia do Circo

A GANG DO MOSQUITO DA DENGUE

Contra a Dengue

Carnaval 2010

Acontecimentos de 2009

terça-feira, 13 de abril de 2010

TANGRAN

julho 21, 2008 — Sandra Di Flora
O Tangram é um quebra-cabeça chinês formado de sete peças: um quadrado, um paralelogramo, dois triângulos isósceles congruentes maiores, dois triângulos menores também isósceles e congruentes e um triângulo isósceles médio. As sete peças formam um quadrado.
Dentre as várias versões a respeito da origem desse famoso quebra-cabeça, a mais interessante é a de que o Tangram surgiu quando um monge chinês deixou cair no chão uma porcelana quadrada, que se partiu em sete pedaços, daí a origem do seu nome :Tch’ ia’ Pan , cujo significado é “tábua das sete sabedorias”.
O Tangram é extremamente eficiente para o desenvolvimento do raciocínio lógico e geométrico, principalmente no que se refere às relações espaciais.
Com as peças do Tangram pode-se, dentre outras possibilidades, explorar:

- a identificação, comparação, descrição, classificação e representação de figuras geométricas planas;

- as transformações geométricas, através de composição e decomposição de figuras planas;

- a equivalência de áreas;

- a aplicação do Teorema de Pitágoras.

Além disso, com as sete peças desse quebra-cabeça é possível montar cerca de 1700 figuras dentre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números e outros, tornando-o um material pedagógico bastante atraente
Para conhecer melhor o Tangram e explorar algumas de suas possibilidades, clique no link a seguir e bom divertimento !